Відкрита методична база Ліцею · Оновлено 23 вересня 2026
Що потрібно знати
Не додавайте учнів до особистих профілів як умову навчання й не використовуйте зникаючі приватні повідомлення для робочих розмов. Робочий контакт ведіть через погоджені канали та професійні межі.
Нормальна професійна практика
- Користуйтеся погодженими каналами й повідомляйте лише те, що адресату потрібно знати.
- Перевіряйте, хто має доступ до запису, чату або файла та навіщо його зберігають.
- Розрізняйте саме створення запису, його поширення і використання для навчання.
- Якщо цифрова дія зачіпає приватність чи безпеку, збережіть мінімум потрібних фактів і повідомте відповідальну особу.
Чого краще не робити
- Не надсилайте чутливі відомості у відкритий або сторонній чат.
- Не публікуйте зображення, ім’я чи роботу учня без належної правової підстави та погодженої процедури.
- Не видаляйте важливий доказ ризику й не пересилайте його ширшому колу людей, ніж потрібно.
Ситуація → реакція
Ситуація. Учень просить учителя стати його другом у приватній соцмережі й надсилає особисті повідомлення.
- Що зробити одразу. Ввічливо відмовте від приватного контакту як робочого каналу й дайте офіційний спосіб написати.
- Що сказати. «Для навчальних питань користуймося каналом класу/Ліцею. Там я відповім у робочий час».
- Чого не робити. Не надсилайте чутливі відомості у відкритий або сторонній чат.
- Коли передати далі. Якщо контакт містить погрози, вимагання, сексуалізовані повідомлення чи сигнал небезпеки, збережіть мінімально потрібний доказ і негайно передайте відповідальній особі.
- Що зафіксувати. Запишіть дату, канал, короткий зміст і крок передачі; не зберігайте зайві особисті дані й не видаляйте доказ до вказівок відповідальних осіб.
Чому саме так
Прозорий канал захищає приватність учня й професійні межі вчителя та робить робочі домовленості доступними.
Методичні рекомендації:
Правові межі
Використання зображень, повідомлень і персональних даних залежить від мети, підстави та обставин. Дотримуйтеся законів про захист персональних даних, Цивільного кодексу та затверджених правил цифрової комунікації Ліцею; саме створення запису не завжди означає його публікацію.
- Закон України «Про захист персональних даних» ↗
- Закон України «Про освіту», статті 53–54 — права учнів і педагогів ↗
- Постанова КМУ №1513 від 19.11.2025 — порядок реагування на насильство над дітьми ↗
- Конвенція ООН про права дитини ↗
Для конкретного випадку звірте цей орієнтир із чинною процедурою Ліцею, статутом і посадовими обов’язками. Стаття не замінює затверджені документи закладу.
Хто що робить
Учитель
Збирає й поширює лише потрібне та користується погодженим каналом.
Адміністрація / відповідальний за дані
Уточнює підставу, доступ, зберігання та публікацію.
Класний керівник
Допомагає адресно комунікувати з родиною в межах доручених функцій.
Учень і родина
Можуть повідомити про небажану зйомку, публікацію чи контакт.
Джерела
Нормативна база
Методичні рекомендації
Дослідження та міжнародна практика
Посилання перевірено 23 вересня 2026 року. Нормативні акти можуть змінюватися.