На що учень може розраховувати
Учитель може вимагати виконати навчальне завдання й дотримуватися правил безпеки. Зауваження має стосуватися дії або роботи; помилка не є приводом висміювати тебе, обговорювати родину чи принижувати перед класом.
Можна попросити пояснення
Запитай, яке правило чи критерій застосовано і що допоможе виправити результат.
Можна сказати, що небезпечно
Звернися до вчителя, класного керівника, психолога, соціального педагога чи адміністрації. Якщо одна доросла людина не допомогла — звернися до іншої.
Попроси пояснити межу приватності
Інформацію про ризик можуть передати дорослим, яким треба захистити дитину; запитай кому і навіщо.
Що має бути взаємним
- Учитель має пояснювати навчальну вимогу й критерій, робити зауваження про конкретну дію або роботу та зупиняти насильство й образи.
- Ти маєш виконувати навчальні завдання, коли можеш, дотримуватися правил безпеки та не завдавати шкоди іншим. Якщо щось заважає — скажи, у чому саме потрібна допомога.
- Якщо не згоден/не згодна з оцінкою чи вимогою, попроси назвати правило або критерій. Про небезпеку, приниження чи повторні образи скажи вчителю, якому довіряєш, класному керівнику, психологу або адміністрації.
- Дорослий може передати інформацію тим, кому потрібно захистити дитину. Це не означає, що її мають обговорювати з класом або поширювати в чаті.
Джерела
Нормативна база
Методичні рекомендації
Дослідження та міжнародна практика
Посилання перевірено 23 вересня 2026 року.