На цій сторінці
Побачити більше. Спробувати. Обрати своє.
Вибір часто починається із запитання, розмови з людиною, яка любить свою справу, або знайомства з місцем, де навчаються й працюють інакше, ніж ми уявляли.
Співпраці Ліцею пов’язують навчання з досвідом поза класом: зустрічами з фахівцями, книжками, творчими завданнями, громадськими ініціативами та міжнародним спілкуванням. Тут зібрані різні етапи цієї взаємодії — з датами й історіями.
Не обов’язково вже знати, ким хочеш стати
Маю інтерес
Обери середовище, яке хочеться побачити зблизька. Сформулюй запитання до людини, яка в ньому працює.
Порівнюю варіанти
Зверни увагу на щоденні завдання, спосіб навчання й відповідальність. Порівняй кілька маршрутів.
Поки не знаю
Почни з нової зустрічі, книжки чи творчої проби. Помічай, що викликає бажання дізнатися більше.
Як працює досвід
До зустрічі
Що вже знаю про цю сферу? Які уявлення хочу перевірити? Підготуй два-три власні запитання.
Під час
Дивись, як люди співпрацюють, які завдання виконують і як пояснюють рішення. Помічай те, чого не видно в рекламному описі.
Після
Відокрем враження від висновку. Що сподобалося? Що викликало сумнів? Яка наступна розмова чи проба допоможе розібратися?
Освіта і професії
Львівський державний університет внутрішніх справ
Знайомство з університетом має історію ще до меморандуму 2026 року. Зустрічі зі старшокласниками й відвідування навчального середовища дають можливість говорити про зміст навчання, досвід курсантів і професійну відповідальність.
Відкрити: Львівський державний університет внутрішніх справ →Національний університет «Львівська політехніка»
Інженерні й природничі напрями стають зрозумілішими через конкретні задачі: зорієнтуватися за мапою, розібратися з координатами, поговорити про енергетику. У Ліцею є досвід такого знайомства з професійним середовищем Політехніки.
Відкрити: Національний університет «Львівська політехніка» →ЛНУ імені Івана Франка · Uniweek
Університет можна досліджувати через різні факультети й навчальні середовища. Uniweek став для ліцеїстів одним із форматів знайомства з освітніми напрямами Львівського національного університету імені Івана Франка.
Відкрити: ЛНУ імені Івана Франка · Uniweek →Харківська школа архітектури · Talanted
Знайомство з програмою «Talanted» стало приводом поговорити про усвідомлений вибір: власні інтереси, сильні сторони й цінності. Назва майбутньої професії може з’явитися після такого дослідження.
Відкрити: Харківська школа архітектури · Talanted →Міжрегіональний центр професійно-технічної освіти художнього моделювання і дизайну м. Львова
Практичне знайомство з професією може початися з майстер-класу. Восьмикласники Ліцею побували в освітньому середовищі, де приготування їжі стало спільним завданням із конкретним результатом.
Відкрити: Міжрегіональний центр професійно-технічної освіти художнього моделювання і дизайну м. Львова →Національна академія сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного
Розмова з курсантами — можливість почути про їхній досвід безпосередньо. У грудні 2020 року старшокласники Ліцею долучилися до онлайн-зустрічі з представниками академії.
Відкрити: Національна академія сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного →Готель «Львів» · знайомство з професіями
Готельно-ресторанна справа складається з багатьох щоденних завдань і ролей. Учні Ліцею знайомилися з цим середовищем через розмову з представницею професії.
Відкрити: Готель «Львів» · знайомство з професіями →Львівський фаховий коледж харчових технологій та бізнесу НУХТ
Відкрити: Львівський фаховий коледж харчових технологій та бізнесу НУХТ →Культура і творчість
SMART-бібліотека
Книжка стає приводом для зустрічі, творчості й розмови. У спільних подіях є знайомство з авторами, майстерки, теми гідності й історії — для читачів різного віку.
Відкрити: SMART-бібліотека →Бібліотека «Сад»
У «Саду» зустріч із книжкою поєднується з розмовою про професії, мистецтво та світ навколо. Бібліотека стала для ліцеїстів місцем знайомства з музикою, історією, ландшафтною архітектурою та роботою фахівців.
Відкрити: Бібліотека «Сад» →«Освіта в кадрі»
Кіно може бути способом працювати з історією, дією та увагою до партнера. Участь у проєкті «Освіта в кадрі» відкрила для команди Ліцею можливість знайомства з роботою в кадрі та акторським ремеслом.
Відкрити: «Освіта в кадрі» →Каретний двір
Відкрити: Каретний двір →DOCU/CLUB / Docudays UA
Відкрити: DOCU/CLUB / Docudays UA →Громада та учнівська участь
Український католицький університет
Взаємодія зі студентами УКУ пов’язана із соціальною відповідальністю, волонтерським лідерством та громадськими ініціативами. Спільна справа дає можливість побачити, як ідея перетворюється на дії для громади.
Відкрити: Український католицький університет →ГО «Flora.by.Petriv»
Збереження природи починається з розуміння зв’язків між лісом, містом і щоденними рішеннями людини. Зустріч із громадською організацією стала приводом обговорити ці зв’язки зі старшокласниками.
Відкрити: ГО «Flora.by.Petriv» →БДЮТ Шевченківського району · ШРУП
Учнівське самоврядування виходить за межі однієї школи. Районні зустрічі дають змогу знайомитися з іншими учнівськими командами та бачити, як організована їхня участь у спільних рішеннях.
Відкрити: БДЮТ Шевченківського району · ШРУП →UA Teens
Відкрити: UA Teens →Підтримка і безпека
Мальтійська служба допомоги
У досвіді Ліцею є зустрічі про дружбу, підтримку й командну взаємодію за участі психологів Мальтійської служби допомоги. Через розмову та спільні заняття діти знайомилися з темами взаємопідтримки.
Відкрити: Мальтійська служба допомоги →Стоматологічна просвіта
Знання про здоров’я стають зрозумілішими, коли їх можна обговорити й спробувати на навчальному макеті. У початкових класах відбулися заняття за участі студентів п’ятого курсу та кафедри стоматології дитячого віку.
Відкрити: Стоматологічна просвіта →Landmark Dental Clinic
Знайомство зі стоматологами допомагає поставити запитання про догляд за зубами й побачити людей за назвою професії. Одна з таких зустрічей ліцеїстів відбулася у бібліотеці «Сад».
Відкрити: Landmark Dental Clinic →Кінологічний центр Національної поліції
Зустріч із кінологами показала учням професію, в якій взаємодія людини й тварини потребує підготовки, уважності та відповідальності.
Відкрити: Кінологічний центр Національної поліції →ІРЦ Шевченківського району
Співпраця фахівців важлива для розуміння того, як організовувати освітню підтримку. Представник ІРЦ долучився до професійного обговорення інклюзивного освітнього простору.
Відкрити: ІРЦ Шевченківського району →Благодійний фонд «Рідні»
Відкрити: Благодійний фонд «Рідні» →Міжнародні зв’язки
Global Classroom / UCAP
Міжнародна розмова про освіту дає можливість поділитися досвідом навчання в Україні й почути інший погляд. У 2023 році Ліцей долучився до такої взаємодії в американсько-українському проєкті Global Classroom.
Відкрити: Global Classroom / UCAP →Українська школа в Тунісі
Листування дає нагоду уважніше сформулювати власну історію й відкрити досвід однолітків в іншій країні. Українсько-туніський лінгвокраїнознавчий проєкт поєднав спілкування, мову та пізнання культури.
Відкрити: Українська школа в Тунісі →Miastko · польський обмін
Відкрити: Miastko · польський обмін →Запитання, які варто взяти із собою
Оберіть кілька питань, відповіді на які допоможуть вам порівняти власні уявлення з реальним досвідом.
- Як виглядає звичайний навчальний або робочий тиждень?
- Які знання й навички потрібні на початку?
- Що найчастіше дивує новачків?
- Як поєднуються теорія і практика?
- Які умови вступу потрібно перевірити в офіційних правилах?
- Яку частину роботи рідко показують ззовні?
- Що можна спробувати або прочитати вже зараз?
Після зустрічі
Я очікував / очікувала… Насправді побачив / побачила… Мені стало цікаво… Поки не зрозуміло… Наступним хочу…
Для батьків
Розмова про майбутнє може початися з досвіду дитини: «Що тобі захотілося дослідити після зустрічі?», «Що не збіглося з очікуваннями?», «Про що хочеться дізнатися більше?».
Залишайте простір для зміни думки. Новий досвід допомагає точніше побачити власні інтереси. Разом можна знайти достовірну інформацію та порівняти можливості різних освітніх маршрутів.
Про вибір і співпраці
Чи потрібно вже знати майбутню професію?
Можна почати з інтересу до завдання, середовища або способу працювати. Зустрічі допомагають уточнювати питання.
Як читати історію співпраці?
Дати показують конкретні етапи: зустріч, майстер-клас, проєкт або візит. На сторінках можна перейти до публікацій про ці події.
Чи означає знайомство з університетом рекомендацію вступати саме туди?
Власний вибір варто робити після порівняння різних маршрутів і перевірки актуальних офіційних умов.
Чи нормально зрозуміти, що напрям не підходить?
Так. Важливо помітити, що саме не збіглося з очікуваннями, й дослідити інші варіанти.
Запропонувати співпрацю
Змістовна розмова про повсякденну роботу, знайомство з освітнім середовищем чи практичне завдання можуть стати початком взаємодії. У пропозиції опишіть тему, вік учасників і те, що вони зможуть побачити або спробувати.
Контакти Ліцею →