Заступниця директорки з навчально-виховної роботи; учителька історії
- Викладає предмети
- історія
- Робоча пошта
- prots.iryna@licey38.comНаписати листа
Навчальний процес із відчуттям послідовності
Ірина Ігорівна Проць працює заступницею директорки з навчально-виховної роботи та викладає історію. Поруч із організацією навчання її предметна сфера охоплює джерела, людські рішення й зв’язки між подіями.
Підготовка освітніх рішень передбачає збирання фактів, уточнення обставин і погодження дій. Історична освіта теж привчає не поспішати з висновком: розібратися, що сталося, звідки це відомо та які пояснення мають підстави. Так у межах одного професійного профілю зустрічаються управлінська й дослідницька робота.
Координація та історична освіта
- Опрацювання питань навчальної організації разом із педагогічною командою.
- Участь у методичній взаємодії та обговоренні освітніх результатів.
- Навчання аналізу історичних свідчень, хронології та причин подій.
Звернення про перебіг навчання потребує конкретики: класу, предмета й опису ситуації. Це дає можливість розглянути його змістовно та залучити тих колег, від яких залежить розв’язання.
