Між поясненням і виконанням іноді потрібен додатковий крок
Володимир Іванович Мишолівський — асистент учителя. Він працює в напрямі підтримки освітньої участі та організації доступної навчальної діяльності.
Дитина може знати відповідь і потребувати допомоги зі способом її подання, розуміти окрему дію й губитися в довгій послідовності. Взаємодія асистента з учителем допомагає врахувати такі відмінності в межах погодженого супроводу.
Від можливості до участі
Допомога учневі зорієнтуватися в етапах запропонованої роботи.
Підтримка використання доступних форм навчальної відповіді.
Спостереження за виконанням і обговорення необхідних уточнень із педагогом.
Для команди важливо бачити за результатом умови, у яких він отриманий. Це допомагає коректніше оцінити поступ і визначити, як організувати наступне навчальне завдання.
