ДОУчителька інформатики
- Викладає предмети
- інформатика
- Класне керівництво · 2026/27
- 9-В
- Робоча пошта
- dmytryshyn.oleksandra@licey38.comНаписати листа
Цифрове середовище варто вміти читати й створювати
Олександра Богданівна Дмитришин викладає інформатику та супроводжує 9-В. Її предмет поєднує практичну роботу з цифровими інструментами та розуміння інформації, з якою стикаються учні.
Знайти матеріал, оцінити джерело, впорядкувати дані, створити файл і надати доступ — різні частини цифрової грамотності. Алгоритмічні завдання додають до них звичку мислити послідовно та перевіряти, як працює задумане рішення.
Інструменти, дані, відповідальність
- Навчання опрацювання інформації та створення цифрових матеріалів.
- Пояснення алгоритмів через зрозумілі дії й перевірку результатів.
- Обговорення достовірності онлайн-повідомлень і безпечної цифрової взаємодії.
У дев’ятому класі ці навички стають потрібними також для освітнього вибору: порівняти можливості, знайти першоджерело й підготувати власну роботу без механічного копіювання.
Самостійно працювати з інформацією про наступний крок
Для 9-В важливо пов’язувати власні плани з перевіреними відомостями. Класне керівництво Олександри Богданівни охоплює координацію поточного навчання та комунікацію довкола завершення базової освіти.
Дев’ятикласники · вибір освітнього продовження
- Звичка перевіряти джерело, дату й умови освітньої пропозиції.
- Поступове прийняття відповідальності за свої запити, строки та підготовку.
Цифрова самостійність допомагає досліджувати варіанти, але не зобов’язує одразу знати остаточну відповідь. Питання й порівняння є повноцінною частиною вибору.